【解說】這里沒有朗朗的讀書聲，偌大的校園內(nèi)難覓孩子的身影，這里只有一個學生，兩名老師。這里就是福建省仙游縣社硎鄉(xiāng)湖洋村湖洋小學。12月14日，中新社記者來到這個偏遠的村莊，走近湖洋小學，走近這里的師生。

　　【解說】順著仙游縣城一路向西北方向行駛，汽車行駛在蜿蜒的山路，一個小時，便到達了社硎鄉(xiāng)。當?shù)鼐用窀嬖V記者，要到湖洋村還有十六里路。

　　【解說】湖洋小學位于湖洋村境內(nèi)的公路旁，眼前這棟三層高的教學樓讓人很難想象這個偌大的學校僅有一名學生。走進校園，正值上課時間，校園內(nèi)空無一人，四處都是靜悄悄的。整個教學樓有10間教室，但目前只有2樓的一間教室有人上課，其它教室基本都是空置著。三樓是學校的教職工宿舍。在湖洋小學，這里僅有1位一年級的學生和2位授課老師。

　　【現(xiàn)場同期】老師講課

　　【解說】下午是數(shù)學課，雖然僅有一名學生，但是鄭志雄老師還是很認真地在講臺上授課，細致地給學生講解著答題思路。手寫的講義擺放在桌上，字跡整齊，一點也不懈怠。環(huán)顧大大的教室內(nèi)只有兩張面對面的課桌椅，教室門口的墻壁上貼著一張課程表。

　　【解說】湖洋小學早些年還有不少的學生，但是近些年來隨著村里人外出打工，孩子也被父母帶出去讀書了。而學校原有的老師，也因為生源減少，有的退休，有的調(diào)走，目前整個學校只有兩位老師。

　　【同期】仙游縣社硎鄉(xiāng)湖洋小學 教師 林啟占

　　我從零五年這個調(diào)到這個學校來，調(diào)到這個學校來的時候這邊學生數(shù)還有在八十幾位，后來呢一年一年就減少了，到了今年，只有一位學生了。家長到外面去打工了，他們把孩子都帶走了，所以就成了一位學生。

　　【解說】雖然只有一個學生上課，但是課程都是根據(jù)教育部門要求進行的。語文和數(shù)學，兩個老師各執(zhí)教一個科目。而其他的體育、美術(shù)、音樂、勞動、思品、鄉(xiāng)土等課程，兩個老師也都分別授課。

　　【現(xiàn)場同期】音樂課

　　【同期】仙游縣社硎鄉(xiāng)湖洋小學 教師 鄭志雄

　　現(xiàn)在一個學生，我們課程還是那個照樣安排，那個按那個教育局統(tǒng)一安排的科目，我們完成，每一科還是照樣上，一個人和一百個人學生都是一樣。從他愛好的那個方便去培養(yǎng)他。

　　【解說】在湖洋小學，每周一上午的升旗儀式簡單而隆重，鄭志雄老師擔任升旗手，雖然參加的只有兩人，但也從未間斷。

　　【同期】仙游縣社硎鄉(xiāng)湖洋小學 教師 鄭志雄

　　孩子那個見識見識一下，如果他這里讀了，到別的學校也知道升旗的意思是怎樣。

　　【解說】眼前的這一名學生名叫鄭海洋，現(xiàn)年8歲的他讀小學一年級，是湖洋小學唯一的一名學生。見到記者到來，小男孩面帶羞澀。鄭志熊老師告訴記者，海洋很好學。

　　【解說】當天，記者和隨行的同行特地給小海洋帶來了許多書籍、寫字本、書包等文具，還有一大袋的零食。在經(jīng)過一番交談后，小海洋大方了許多。他告訴記者，要好好學習，爭取走出大山，看看外面的世界。

　　【解說】下午4點，放學時間到了。小海洋獨自背上書包，踏上回家的路。在湖洋村，記者走了一遭，村里大多都是土房子，村中的壯年男女都已經(jīng)外出打工，家中僅剩下年邁的老人。對于小海洋來說，他渴望的是能有同學陪著一起玩耍。

　　【同期】仙游縣社硎鄉(xiāng)湖洋小學 學生 鄭海洋

　　我一個人在這學習，老師對我很好，我也希望有更多的同學和我一起學習。

　　記者 吳晟煒 福建莆田報道