中新網(wǎng)北京4月27日電 華文學(xué)校自媒體建設(shè)線上研討會(huì)近日在線上舉行，活動(dòng)由溫州大學(xué)華僑學(xué)院牽頭舉辦，來自全球30余個(gè)國家和地區(qū)的上百位海外華校校長(zhǎng)、華文教育教師齊聚云端會(huì)議室，探討如何用自媒體讓海外華文教育走出課堂、走向更廣闊的天地。

　　“過去我們總說，華文教育的主陣地在45分鐘的課堂里。但現(xiàn)在，孩子們接觸中文、了解中華文化的第一觸點(diǎn)，往往是手機(jī)里的一條短視頻、一篇公眾號(hào)推文。”德國布倫瑞克語言文化中心校長(zhǎng)彭可希表示。

　　順應(yīng)這一趨勢(shì)，彭可希與團(tuán)隊(duì)將德國孩子耳熟能詳?shù)乃募就{翻譯成中文，制作成1分鐘左右的短視頻，配套分級(jí)教學(xué)設(shè)計(jì)和練習(xí)素材，發(fā)布在海外社交平臺(tái)上。這些原本的課堂補(bǔ)充內(nèi)容，不僅走進(jìn)德國多所大學(xué)的漢學(xué)系課堂，也在華裔家庭間受到廣泛歡迎。

　　類似案例正在全球各地的華校不斷上演。菲律賓一所華文學(xué)校借助AI工具，每周穩(wěn)定產(chǎn)出3條華文識(shí)字、成語故事類短視頻，半年內(nèi)賬號(hào)粉絲量增長(zhǎng)至2萬；意大利西西里中文學(xué)校通過公眾號(hào)和視頻號(hào)，把課堂瞬間、學(xué)生成長(zhǎng)、文化活動(dòng)轉(zhuǎn)化為鮮活內(nèi)容，不僅讓中文學(xué)習(xí)從周末課堂延伸到華人家庭日常，更借此吸引多名當(dāng)?shù)貙W(xué)生報(bào)名中文班。

　　“自媒體不是課堂之外的‘附加題’，而是華文教育的‘第二課堂’?！睖刂荽髮W(xué)華僑學(xué)院院長(zhǎng)包含麗表示，自媒體讓華文教育跳出課堂的時(shí)空限制，把中華文化變成了孩子能看懂、能共情、能參與的鮮活內(nèi)容，真正實(shí)現(xiàn)了“潤(rùn)物細(xì)無聲”。

　　浙江中華文化海外傳播促進(jìn)會(huì)副秘書長(zhǎng)張楠表示，中華文化出海最忌水土不服。再好的內(nèi)容，不貼合當(dāng)?shù)匚幕Z境，也很難被本土民眾接受。華校最大的優(yōu)勢(shì)是扎根當(dāng)?shù)?，懂這里的人，懂這里的文化。

　　她舉例稱，新加坡一家華文教育機(jī)構(gòu)，利用AI將自媒體內(nèi)容翻譯成英文、馬來語等當(dāng)?shù)卣Z言，以“中文原文+當(dāng)?shù)卣Z言譯文”的雙語形式發(fā)布，短短數(shù)月吸引大量本土民眾關(guān)注，學(xué)校非華裔學(xué)生的招生占比同比提升10%；德國一所華校將當(dāng)?shù)厥虚L(zhǎng)參與學(xué)校春節(jié)活動(dòng)的視頻配上德語字幕和本土化文案發(fā)布在海外社交平臺(tái)，讓學(xué)校堅(jiān)持6年的免費(fèi)中文公益課報(bào)名量大幅增長(zhǎng)。

　　在法國，小熊貓學(xué)校搭建了覆蓋海內(nèi)外多平臺(tái)的自媒體矩陣，不僅記錄校園生活，更講述當(dāng)?shù)厝A人的生活故事、中法文化的交融瞬間，賬號(hào)受眾不只華人家長(zhǎng)，更有大量對(duì)中國文化感興趣的法國民眾。該校校長(zhǎng)羅堅(jiān)表示，其通過世界青年華校校長(zhǎng)聯(lián)合會(huì)，聯(lián)動(dòng)全球近百所華校同步發(fā)布主題內(nèi)容，形成傳播合力，讓中國故事的聲音傳得更遠(yuǎn)。

　　“海外民眾真正能共情的是一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事、一個(gè)個(gè)鮮活的日常。”溫州市短視頻直播協(xié)會(huì)秘書長(zhǎng)、非遺博主思康說，華校自媒體像扎根在海外社區(qū)的文化驛站，沒有距離感與說教感，讓中華文化真正走進(jìn)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)，實(shí)現(xiàn)跨族群、跨文化的有效傳播。

　　研討會(huì)披露數(shù)據(jù)顯示，AI技術(shù)為全球多所華校賦能：馬來西亞、泰國多所華校借助AI寫作和圖文設(shè)計(jì)工具，將公眾號(hào)推文制作時(shí)長(zhǎng)大幅壓縮；加拿大一所華校在自媒體平臺(tái)接入AI智能客服，實(shí)現(xiàn)24小時(shí)跨時(shí)區(qū)自動(dòng)答疑，解決了時(shí)差帶來的家?；?dòng)難題；印尼一所華校通過AI分析后臺(tái)數(shù)據(jù)，精準(zhǔn)把握受眾偏好，讓內(nèi)容平均閱讀量提升50%，告別粗放運(yùn)營(yíng)。

　　此外，自媒體的商業(yè)價(jià)值為海外華?！白晕以煅贝蜷_全新大門。包含麗表示，如果沒有自我造血能力，再好的教育理想也很難長(zhǎng)久。華校自媒體可以通過文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)、精品課程推廣、文化好物帶貨等合規(guī)方式實(shí)現(xiàn)營(yíng)收，反哺學(xué)校辦學(xué)，讓華文教育從“靠輸血生存”轉(zhuǎn)向“靠造血發(fā)展”。

　　目前，法國、意大利等國部分華校已開始相關(guān)探索，通過自媒體打造學(xué)校品牌，不僅實(shí)現(xiàn)招生轉(zhuǎn)化，更通過文化活動(dòng)策劃、文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)獲得穩(wěn)定營(yíng)收，持續(xù)提升學(xué)校辦學(xué)條件。

　　從線下課堂到云端全域，從單一教學(xué)到文化傳播，從公益輸血到自我造血，自媒體正在全方位重構(gòu)海外華文教育的生態(tài)。它讓華文教育不再局限于一間教室，而是覆蓋華裔家庭日常、鏈接中外民眾、兼具教育價(jià)值與發(fā)展活力的完整生態(tài)。

　　包含麗表示，溫州大學(xué)華僑學(xué)院將推動(dòng)成立海外華文學(xué)校自媒體產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟，整合國內(nèi)高校、AI技術(shù)機(jī)構(gòu)、供應(yīng)鏈資源等全鏈條力量，為全球華校提供全方位支持。(完)