培訓(xùn)班學(xué)員由各省、自治區(qū)、直轄市和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)黨委統(tǒng)戰(zhàn)部，中央和國(guó)家機(jī)關(guān)工委統(tǒng)戰(zhàn)部精心遴選，來自政府機(jī)關(guān)、高等學(xué)校、科研院所、國(guó)有企業(yè)、文化衛(wèi)生單位等各個(gè)領(lǐng)域，集合了各方面優(yōu)秀人才，是無黨派人士、黨外知識(shí)分子隊(duì)伍的生力軍。

　　春風(fēng)拂面，萬物生長(zhǎng)。2月28日至3月28日，來自全國(guó)各地的35名無黨派人士、黨外知識(shí)分子齊聚首都北京，在中央社會(huì)主義學(xué)院參加第1期無黨派人士、黨外知識(shí)分子進(jìn)修班，在這充滿希望的美好時(shí)節(jié)，共同度過了一段充實(shí)而難忘的學(xué)習(xí)時(shí)光。

　　作為中央統(tǒng)戰(zhàn)部首次舉辦的無黨派人士、黨外知識(shí)分子長(zhǎng)學(xué)制進(jìn)修班，培訓(xùn)班學(xué)員由各省、自治區(qū)、直轄市和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)黨委統(tǒng)戰(zhàn)部，中央和國(guó)家機(jī)關(guān)工委統(tǒng)戰(zhàn)部精心遴選，來自政府機(jī)關(guān)、高等學(xué)校、科研院所、國(guó)有企業(yè)、文化衛(wèi)生單位等各個(gè)領(lǐng)域，集合了各方面優(yōu)秀人才，是無黨派人士、黨外知識(shí)分子隊(duì)伍的生力軍。

　　聚識(shí)強(qiáng)基礪初心

　　一個(gè)月的學(xué)習(xí)，是一場(chǎng)深刻的思想洗禮。中央社會(huì)主義學(xué)院科學(xué)設(shè)置課程體系，緊扣學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主線，深化對(duì)習(xí)近平總書記關(guān)于做好新時(shí)代黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線工作的重要思想的系統(tǒng)解讀，延伸中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的浸潤(rùn)熏陶，以專題講座、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、案例教學(xué)、情景模擬教學(xué)、討論式教學(xué)等多種形式，推動(dòng)學(xué)員們不斷深化對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)特色社會(huì)主義的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同。

　　——始終做到理論上清醒、政治上明白。來自高校教學(xué)科研一線的學(xué)員感慨：“作為無黨派人士，第一次有機(jī)會(huì)參加一個(gè)月的沉浸式學(xué)習(xí)，全面系統(tǒng)加深對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的理解領(lǐng)悟，既知其然又知其所以然，進(jìn)一步提升了干好工作的自覺性、主動(dòng)性。”有的學(xué)員在學(xué)習(xí)體會(huì)中深情寫道：“無黨派人士不是旁觀者，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的親歷者、實(shí)踐者、維護(hù)者、捍衛(wèi)者，要始終同中國(guó)共產(chǎn)黨想在一起、站在一起、干在一起?！?/p>

　　——對(duì)“法寶”的理解入腦入心。多位學(xué)員表示，過去對(duì)統(tǒng)一戰(zhàn)線工作的理解更多停留在概念層面，通過這次系統(tǒng)學(xué)習(xí)，真正明白了“同心”二字的分量，特別是對(duì)無黨派人士政治身份、履職要求有了更深刻的理解，對(duì)如何立足本職、貢獻(xiàn)力量有了更清晰的認(rèn)識(shí)。培訓(xùn)期間正值全國(guó)兩會(huì)召開，培訓(xùn)班學(xué)員深入學(xué)習(xí)會(huì)議精神，親眼見證無黨派人士參政議政發(fā)揮重要作用，紛紛表示“心中的神圣感、自豪感和榮譽(yù)感被點(diǎn)燃”。

　　知行相長(zhǎng)煉真功

　　圍繞經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展重點(diǎn)問題建言獻(xiàn)策是無黨派人士和黨外知識(shí)分子的重要職責(zé)和突出優(yōu)勢(shì)。培訓(xùn)班圍繞無黨派人士工作、黨外知識(shí)分子工作分別安排專題輔導(dǎo)，既講明政策要求，也指明努力方向。組織學(xué)員開展專題調(diào)研，針對(duì)如何形成優(yōu)秀建言獻(xiàn)策成果等進(jìn)行專門指導(dǎo)，面對(duì)面、手把手地幫助提升履職能力。60%的學(xué)員在培訓(xùn)期間形成專題建言獻(xiàn)策成果。

　　——聚焦國(guó)之大者，建功本職崗位。來自新疆的藝術(shù)教育工作者表示，鑄牢中華民族共同體意識(shí)是新疆一切工作的主線，要將思政引領(lǐng)融入藝術(shù)教育，讓各民族學(xué)生更好地融合在一起，用藝術(shù)作品將邊疆地區(qū)的英雄故事、光榮傳統(tǒng)傳遞給人民大眾。培訓(xùn)班最年輕的“90后”學(xué)員表示，所在單位對(duì)自己發(fā)揮作用大力支持，建立“無黨派人士工作室”，要用好培訓(xùn)所學(xué)所得，在科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)、建言獻(xiàn)策、服務(wù)大局等方面更好履職盡責(zé)。

　　——聚焦重點(diǎn)問題，深研實(shí)踐路徑。學(xué)員圍繞在全面推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化進(jìn)程中如何更好發(fā)揮無黨派人士、黨外知識(shí)分子優(yōu)勢(shì)作用開展深入研討，親身參與無黨派人士專項(xiàng)監(jiān)督工作的學(xué)員說，無黨派人士專項(xiàng)監(jiān)督工作為地方提供智力支持、改進(jìn)建議，務(wù)實(shí)可行、卓有成效，所到之處廣受歡迎，要繼續(xù)發(fā)揮優(yōu)勢(shì)作用。留學(xué)歸國(guó)的藏族學(xué)員談到，讓沐浴著黨的光輝、經(jīng)歷著西藏發(fā)展、有國(guó)際視野的西藏留學(xué)人員在國(guó)際舞臺(tái)上宣講西藏故事，必然更加動(dòng)聽，更有吸引力、說服力。

　　互學(xué)互鑒共成長(zhǎng)

　　培訓(xùn)班學(xué)員平時(shí)肩負(fù)重要的科研工作、行政職責(zé)和教學(xué)活動(dòng)，一個(gè)月的脫產(chǎn)學(xué)習(xí)殊為不易，大家倍感珍惜、全情投入，課堂秩序井然、思考認(rèn)真深入、討論交流熱烈。班委會(huì)成員各司其職、團(tuán)結(jié)協(xié)作，組織了深入熱烈的小組討論、分享智慧的學(xué)員微講堂、別出心裁的健身比賽……黨外人士自我管理、自我教育的優(yōu)良傳統(tǒng)得到充分發(fā)揚(yáng)。

　　——思想在交流中碰撞，共識(shí)在互動(dòng)中凝聚。培訓(xùn)班班長(zhǎng)表示，本次培訓(xùn)班是一個(gè)朝氣蓬勃的年輕集體，平均年齡45歲，學(xué)員們對(duì)培訓(xùn)班各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)積極主動(dòng)、充滿熱情，班委會(huì)的各項(xiàng)倡議都能得到積極響應(yīng)，整個(gè)培訓(xùn)過程充滿“正能量”。學(xué)員們從相識(shí)到相知，從同學(xué)到同志，堅(jiān)定了共同的信念。來自科研機(jī)構(gòu)的學(xué)員表示，自己從前少聞窗外事，第一次有這樣一個(gè)平臺(tái)，和不同學(xué)科、不同職業(yè)、不同地域的同學(xué)交流，感到科研要與國(guó)家發(fā)展緊密聯(lián)系，國(guó)家需要什么，什么就是自己的主攻方向。有的學(xué)員賦詩(shī)一首：“隔行探幽微，才藝各吐芳。弦歌驚短促，慧眼始開張。同心又同道，求知路更長(zhǎng)。”

　　——學(xué)習(xí)時(shí)光倍感珍惜，未來道路重任在肩。學(xué)員們?yōu)榕嘤?xùn)班熱情點(diǎn)贊，“有力度的課程設(shè)計(jì)、有高度的教學(xué)內(nèi)容、有廣度的小組討論、有活躍度的學(xué)員論壇，有深度的交流互動(dòng)、有溫度的組織服務(wù)”，是近年來自己參與的統(tǒng)戰(zhàn)理論培訓(xùn)中“最系統(tǒng)、最深入、最解渴”的一次。學(xué)員紛紛表態(tài)，回到工作崗位后要更加積極參與統(tǒng)一戰(zhàn)線各項(xiàng)活動(dòng)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、履職盡責(zé)，在知聯(lián)會(huì)、留聯(lián)會(huì)等平臺(tái)積極發(fā)揮作用，為統(tǒng)一戰(zhàn)線圍繞中心、服務(wù)大局多多貢獻(xiàn)力量。

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